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| 资源分类: |
七下 |
资源大小: |
9.83 KB |
| 资源版本: |
北师大 |
上传：赵友华 |
审核发布：管理员 |
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7人次 |
下载权限: |
非会员下载
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| 资料简介 |
学案设计
课 题： 《春 风》 第一课时
学习目标：
1、找出描写北方春风气势和力量的词句，体会北方春风粗犷、壮美的特点。
2、直接描写与间接描写的学习理解。
3、学习文中对比和衬托的手法，体会作者对北方春风的赞美之情。
学习方法：（参考目标检测上有关资料）自主预习、合作明确、拓展练习
导学过程：
一、导入新课、明确目标（读目标，明方向）
导入：学习了朱自清的《春》，我们跟作者一起感受了春天的花卉争荣，更让我们领略了一幅南国春天的有形、有味、有声、有情的春风图。江南的春风是那样的轻柔、清新、悦耳。北方的春风是不是与江南的春风不同的呢？今天，我们来读一读林斤澜的《春风》，来感受一下北方的春风粗犷、壮美的特点。
二、朗读课文、夯实基础（通过朗读明确字音，词义，为理解课文打下好的基础。）
1、了解作者：
林斤澜，当代作家，浙江温州人。
3、朗读课文，读准字音。（朗读课文，圈点勾画，做好批注。）
①在文中圈点生字词，并给加点字注音。
冰砚（ ） 冰溜 （ ） 冰碴（ ） 乍暖还寒（ ）
粗犷（ ） 大靸鞋（ ） 刮折（ ） 呜呜吹号 （ ）
②根据解释写出文中的词语
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