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| 资源分类: |
七上 |
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其他 |
上传：赵友华 |
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| 资料简介 |
《航天女英雄》同步练习
一. 双基测评
1. 下面词语书写和划线字注音都正确的一项是（ ）
略
2. 下面成语运用不当的一项是（ ）
A. 小强的事迹，经过老师的大事渲染成了校园里的热门话题。
B. 置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡。
C. 贝多芬以他的严谨、雍容、博大，使我佩服的五体投地。
D. 我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。
3. 下面句子中修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A. 麦考利夫……回过头来，对着电视镜头，对着她的学生，也对着整个人类，留下了一个美丽的笑容。
B. 孩子们醒悟过来了，有的号啕大哭，有的怔怔的流泪，有的还痴呆呆地直瞪着电视屏幕，脸上毫无表情……
C. 她是有什么预感吗？不，她对这次航行充满信心。
D. 我们种的水稻，像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。
4. 为什么说麦考利夫是一位英雄？
答：_______________________________________________________
5. “麦考利夫以她的英勇献身，为她的学生和孩子们上了最后一课。”这最后一课的含义是什么呢？
答：_______________________________________________________
阅读课文“人们期待的日子终于来了……跟着流她一样的血……”，完成6—8题。
6. 用简明的语言概括这段文
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