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七下 |
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其他 |
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资料简介 |
散文两篇 一、基础知识 1.给下列加点字注音: 酝酿( ) 抖擞( ) 薄烟( ) 发霉( ) 宛转( ) 2.《春》一文的作者是 ,《春风》一文作者 。 3.按原文填空: ⑴《春》中概写春天景色的一组排比句是 。 ⑵《春》中描写春花的一组排比句是 。 ⑶一夜之间,春风来了,忽然从塞外的苍苍草原,莽莽沙漠,滚滚而来,从关外 过山头, 过山梁, 山沟, 山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。 4.请各用一句话概括两位作者笔下的春天: 《春》: 《春风》: 5.体会下列句子中词语的生动性: ①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 钻: ②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。 闹: ③呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 卖弄: 6.《春》最后三段用了排比、比喻的修辞手法,仿照这种句式,以“秋天”为内容,写三个句子。 二、同步解读 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 7、第一段写草,哪些词语突出了春草的特征: ,突出了春草怎样的特征: ,表达了作者怎样的思想感情? 8、第一段虽写春草,但写了人的动作行为,目的是( )
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