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高考 |
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2010高考语文核按钮
专题8：压缩语段
【考点透析】
“压缩语段”，08年高考语文考试大纲表述为“主要考查提炼内容、概括语意的能力”，能力层级为表达应用E。筛选压缩信息为现代社会所亟需，应引起高度重视。特别是提取关键词，是时下人们常用的一种写作形式，这已经是一种广义的压缩。能力以考查概括、归纳、整合为重点，取材贴近当代生活。
压缩语段是考查考生对现有信息进行概括、归纳、提炼、表达的能力，它要求把一段话的主要内容用极其简要的文字准确地概括并表达出来。语段的表达方式不同，信息特点就不一样，其压缩技法往往有区别。
以说明方式表达的语段
其主要信息是①中心事物③主要特征③目的（举例等可省）
以议论方式为主的语段
其主要信息是①中心话题、中心看法②结论（论据、详细论证过程可省）
以描写方式为主的语段
其主要信息是：①中心景物②主要特征③描写的角度及目的、感情等（描写、修辞等可省）
以叙述方式为主的语段
其主要信息是：①叙述主体②经历及特征③叙述意义及目的。（详细情节、背景材料等可省）
记叙文中的新闻又有其独特性。其标题不同于记叙文的标题，如《内蒙访古》可以作为记叙散文的标题，作新闻的标题则不行；新闻的标题首先要有新闻性，比如，《萨达姆被美军抓捕》，这就告诉了人们一件新鲜事。新闻的导语是标题的展开，其主体部分又是导语的展开。为新闻补标题或者写一句话新闻，可以先看导语。如要组织导语或者写一句话新闻，则要注意包括时间、地点、人物、事件、经过、结果。当然根据新闻的不同内容，导语也有不同的侧重。
压缩语段的形式
㈠记叙类语段
记叙类语段包括叙事、写人等叙事性文字。这类语段的压缩，可以通过抓记叙要素的方法来提取主要信息。只要抓住了记叙的时间、地点、人物（对象、身份等）事件的起因、经过、结果，也就抓住了语段的主要内容。在六要素中，事件的叙述较难把握，对此，我们必须认真审读材料，通过对材料的分析，排除干扰因素，筛选出有效信息，抓住语段的本质，归纳出语段的中心。还有一些语段，信息相当集中，只要抓住了中心句，也就抓住语段的中心内容，压缩此类语段，可以直接从材料中摘录语句进行概括。例如新闻，如果有现成的导语，导语就是全文的中心句。
在记叙类语段中，新闻概写题是热点。新闻概写题有如下类型：
1．拟写一句话新闻；2．拟写导语；3．压缩主体；4．拟写标题；5．拟写结尾。
下面分类说明。
1．拟写一句话新闻
一句话新闻就是运用一句话，采用标题新闻的语言表达形式，完成一篇新闻稿件的报道任务。它区别于新闻标题，不必有正题、引题、副题，它要严格完全地反映新闻事实，以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容。
一句话新闻应该有的新闻要素是：
⑴形式：可以是单句，可以是复句，以单句为主，句末有标点。
⑵内容：“一句话新闻”就是标题新闻，要揭示新闻事件的内容的意义，它必须包含以下要点：（可以取舍）时间，地点，人物，事件（过程、结果），原因（目的），方法（措施、手段、途径）。
一句话新闻拟写的步骤方法：
⑴细看要求，确定要点。
⑵阅读材料，筛选信息。
①抓住重要句（首括句、总结句、过渡句）。
②把握关键词（尽可能用原文中负载重要信息的原词，必要时，则应将若干词语概括抽象为新词）。
③注意附加条件（特别是题干中提示的或限制的条件）。
⑶选择形式，组合信息。
①选择句式，安排层次。
一句话新闻（标题新闻）通常采用陈述句式：人物+事件+时间+地点+原因，人物和事件构成主谓句，时间地点安排于状语位置，原因或作状语或安排于分句中，也可用对偶句
②控制字数，草拟答案。
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