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第25课《桃花源记》同步练习1(语文版八下)
资源分类: 八下 资源大小: 5.51 KB
资源版本: 其他 上传:赵友华 审核发布:管理员
下载次数: 14人次 下载权限: 非会员下载
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资料简介
桃花源记

[基础知识训练]
1.《桃花源记》作者 , (朝代)著名诗人。
2.文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ;体现祥和安乐的社会环境的句子是 。
3.解释下列句中加点的字
①渔人甚异之 ( ) ②具答之( )
③复前行,欲穷其林( ) ④欣然规往( )
⑤诣太守 ( ) ⑥未果,寻病终( )
4.写出下列句中加点词的古义和今义
1率妻子邑人来此绝境 古义: 今义:
古义: 今义:
2阡陌交通,鸡犬相闻 古义: 今义:
3乃不知有汉,无论魏晋 古义: 今义:
阅读语段,答文后题。
  晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
5.解释文中加点的词语。
①缘:
②俨然:
6.用现代汉语翻译文段中画线的语句。
①渔人甚异之:
②林尽水源:
③有良田美池桑竹之属:
7.指出这段文字中的三个成语
1 2 3
8.末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是( )
A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比
9.第2段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?


10.这段文字着重写的是什么?由此表现了作者怎样的思想感情?


[探究拓展训练]
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置
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