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| 资源分类: |
七上 |
资源大小: |
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其他 |
上传：赵友华 |
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| 资料简介 |
检测题
基础题
1．给下列字注音。（4分）
酣（ ） 诣（ ） 枳（ ） 耶（ ）
2．解释下列句子中的加粗词。（7分）
（1）楚王闻之，谓左右曰（ ）
（2）吏二缚一人诣王（ ）
（3）其实味不同（ ）
（4）得无楚之水土使民善盗耶（ ）
（5）圣人非所与熙也（ ）
（6）寡人反取病焉（ ）
（7）缚者曷为者也（ ）
3．比较下列句子中的加粗词语，并解释。（8分）
4．翻译下列句子。（15分）
（1）为其来也，臣请缚一人过王而行。
（2）酒酣，吏二缚一人诣王。
（3）寡人反取病焉。
5．请从课文中找出几个和现在用法不同的词，并简要分析。（5分）
6．请用简洁的语言概括这则故事：_____________________。（4分）
7．楚王想侮辱晏子的原因是________________。（3分）
8．楚王和手下想了一个什么计谋来侮辱晏子的呢？请用自己的话简要表述出来。（4分）
9．晏子是如何批驳楚王的呢？这样做好在哪里？（10分）
综合题
1．课文的人物形象刻画鲜明，寥寥数语，就把楚王和晏子写活了。请联系课文内容，各用一句话概括这两个人物形象。
2．课文展示了高度的语言艺术，请联系课文说一说晏子的语言艺术主要体现在哪些方面。
参考答案
基础题
1．hān yì zhǐ yé 2．（1）近旁的人（2）到（3）果实（4）莫非（5）开玩笑（6）辱（7）同“何”，什么 3．习：熟练；温习。何以：用什么办法；凭什么。徒：只；空。之：指晏子将要出使楚国这个消息；助词，的。 4． （1）当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。（2）酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。（3）我反而自讨没趣了。 5．“左右”文中指“近旁的人”，现在指方向；“病”，文中指“辱”，现在是指疾病。 6．本文写的是晏子出使楚国，用辞令战胜楚王，为国家保持尊严的故事。 7．晏子是“齐之习辞者也”。8．诬齐人为盗。 9．晏子先退一步，假定缚者是齐国人，接
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