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| 资源分类: |
中考 |
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人教 |
上传：赵友华 |
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| 资料简介 |
初中语文七年级下册系统复习检测（一）
（120分钟 120分）
一、积累与运用（23分）
1.阅读下面的文段，完成⑴—⑶题。（6分）
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得噪热了，使t ián（ ）静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
使人想起：千里的雷声万里的闪！
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大澈大悟！
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
⑴结合语境，根据拼音写出汉字或给加点的字注音。（2分）
tián（ ）静 亢（ ）奋
⑵解释“羁绊”在文中的意思。（2分）
⑶文段中有两个错别字，请找出来加以改正。（2分）
（ ）改为（ ） （ ）改为（ ）
2.对经典文化的积累与识记至关重要，在横线上填写课文中的句子。（每空1分，共6分）
打开七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。“⑴ ，关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，⑵ ”的有趣生活；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年前的王维“独坐幽篁里，⑶ ”的琴声与长啸；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“⑷ ，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，⑸ ”心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋诗人赵诗秀坐在孤灯下度过“⑹ ，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
3.下面两个句子各有一处语病，请找出来并修改（4分）
⑴命运之神给他的第一个惊喜首先是找到了一份称心的工作。
⑵为迎接世界读
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