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中考 |
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资料简介 |
技法五:中考说明文构思的基本套路 说明文布局谋篇的基本思路,是围绕“总分”的作文结构方式加以适当变化,或总分,或分总,或总分总,或分分分。不论如何变化,一篇说明文绝对离不开“分说”这个极其重要的关键部位。但平时的说明文阅读教学和写作指导却忽视了对说明文“分说”结构的教学。大家的着眼点一直放在“说明的顺序”上,即从时间顺序、空间顺序、逻辑关系顺序的角度去探求说明文内部结构的方式。因此,我们如果抓住说明文的主体部位——分说,从新的角度来探求一种通俗有用、易懂易学的对于说明文内部结构规律的解释,并以此指导阅读和写作,那么也许能够起到事半而功倍的效果。下面介绍的五“分”式说明文写作的构思套路,很容易操作,学会了它们,再加上运用一定的说明方法和生动准确的语言,非常适用于中考说明文的构思与写作。 (一)分点说明 分点说明,就是从分说的角度,对说明对象进行“一点”、“两点”、“三点”……式的解说,几个“要点”说完了,事物的特点也就显现了。 分点说明普遍用于数理化教材中,也用于以提出要求、说明事项、交代作法、介绍功能为主的平实性说明文。在介绍经验、作法的文字优美的说明文中有它的一席地位,在众多的科学小品中也不乏它的踪影。它的主要特点是,文中所说明的各“点”,均有一定的独立性;各“点”的内容,可用基数词或序数词统领;各“点”与说明对象之间的关系,是“个体”与“集体”的关系。 分点说明表现在文面上,使说明文主体部分呈横式结构。由于文章的内容由一、二、三、四等“点”组成,所以不仅能对事物的特点进行细致的说明,而且能鲜明地显现说明的层次,使说明的思路显得非常清晰。课文《大自然的语言》就进行过这样的分点式说明: 物候现象的来临决定于哪些因素呢? 首先是纬度。…… 经度的差异是影响物候的第二个因素。…… 影响物候的第三个因素是高下的差异。…… 此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。……
又如下面《中国石
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