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资源分类: |
七上 |
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北师大 |
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资料简介 |
第2课《雪地贺卡》教案 教学目标: (一)知识与能力: 1. 掌握本课中的生字词。 2. 能用简洁的语言复述故事。 (二)过程与方法: 1. 体会李小屹纯真的童心,把握小说的主题。 2. 有感情地朗读课文,感受作家真诚,朴素的习作风格。 (三)情感、态度与价值观: 懂得珍惜纯真的童心,对生活充满信心和执著。 教学重点难点: 体会李小屹纯真的童心,把握小说的主题。 教学时数: 一课时。 教学过程: (一)课文导读 1. 文题理解: 文题点明了本文是一个跟“贺卡”有关的故事。 2. 作家作品与时代背景: 鲍尔吉•原野,一位蒙古族的警察作家,与歌手腾格尔、画家朝戈被称为当今中国文艺界的“草原三剑客”。《雪地贺卡》可以说是颇能体现鲍尔吉•原野写作风格的一篇小小说,表达了作者对童心的珍惜。 3. 谋篇立意与层次结构: 作者记叙了一个颇耐人寻味的故事,通过一张小贺卡,表达了作者对童心的珍惜。全文可分为三部分: 第一部分(第1段):写沈阳雪大,为下文写李小屹给雪人寄贺卡做铺垫。 第二部分(第2—6段):李小屹与“雪人”互寄贺卡。 第三部分(第7—10段):故事的结局,点明全文主旨。 4. 写作特点与写作借鉴: (1)技法应用:用隽永的语
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