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| 资源分类: |
七上 |
资源大小: |
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| 资源版本: |
北师大 |
上传：赵友华 |
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非会员下载
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| 资料简介 |
背影 学案
一、学习目标
1、学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。
2、体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。
二、自主学习
1、初读课文，整体感知；
2、细读课文，感情探究；
3、组内交流，代表展示。
三、成果展示
1、初读课文，做好两件事：
（1）看注释，读课文；查字典，读课文，并联系语境认识和理解下列词语。
交卸 奔丧 踌躇 迂腐 蹒跚 琐屑
晶莹 狼藉 赋闲 颓唐 亏空 勾留
（2）用一句话说出本文写的事。
2、再读课文，要求画出文中反映作者“泪如泉涌”的句子，并说说作者动情的原因。
（1）第一次流泪：
原因：
背景材料：朱自清的父亲，名鸿钧，字小坡。人称“小坡公”。曾经在江苏东海（海州）、江苏高邮、江苏徐州等地做过小官。在徐州时，做到了“烟酒公卖局长”。1917年的冬天，“小坡公”的母亲死了，自己也因受别人诬陷被解除了职务，“烟酒公卖局长”对于绝大多数人来说这是一个肥差，然而小坡公不仅没有发财，还欠下五百元的外债，到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还上欠债。又借钱办了丧事。而这时二儿子物华中学即将毕业，想报考上海交通大学机电工程系，但他此时已拿不出学费，无法成全其愿望了。朱自清回到家中看到的是：厅上只剩下几幅字画和一张竹帘，原来摆在案上的巨大古钟，朱红胆瓶，碧玉如意，以及挂在壁上的郑板桥手迹等，都已送进了当铺。满院枯枝败叶，萧索非常。
（2）第二次流泪：
原因：
（3）第三次流泪：
原因：
（4）第四次流泪：
原因：
3、叙事是载体，抒情是核心。
（1）你能用简介的语言概括本文的叙事情节吗？
（2）你能说出本文抒发了
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