2011版高中语文二轮专题复习学案
专题二
选用、仿用、变换句式
【高考真题体验】
1. (2010·四川高考)仿照例句(给定的句子)的(把“的”去掉)续写两句话。要求:续写部分与给定的句子构成排比,表达保护生态环境的主题(把“的主题”改为“之意”)。
树是水土的卫士,让它绿化大地山川。
【命题立意】本题考查仿用句式的能力,能力层级为D。
【思维轨迹】注意要语意连贯,写两个句子构成排比,表现环保主题。
【参考答案】水是生命的源泉,让他(它)滋润世间万物。鸟是人类伙伴,让它自由飞翔蓝天
2.(2010·山东高考)请仿照给出的句子,另写一句话。要求语意连贯,句式一致。
在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。
【命题立意】选用、仿用、变换句式,能力层级E。从近几年的山东卷来看,仿写句式突出了语言表达中的规范化思维与创造性思维结合的特点,所选材料贴近学生生活,重在考查学生实际运用语言的能力,也考查学生随机应变的能力和认识、模仿的能力。
【思维轨迹】首先要把握住例句的形式“在……,书是……,读书使……”其次要把握住内在逻辑的关系,在特定环境中书的作用是怎样的。
【参考答案】在失意时,书是良师,读书使颓废的生活日渐昂扬。在得意时,书是诤友,读书使浮躁的心境平淡如水。(示例一:在黑暗里,书是烛火,读书使迷茫的心灵清醒明澈。示例二:在荒漠中,爱是绿洲,有爱使寂寞的旅程意趣盎然。示例三:在忧烦时,音乐是伴侣,欣赏音乐使沉闷的时光有声有色。)
3.(2010·全国Ⅰ高考)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
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