正确运用常见的修辞方法

题组一

1.（辽宁省抚顺市六校联合体2011届高三一模考试）仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用引用的修辞方法，句式与示例相同。

我们虽然只是一支蜡烛，但也应该“蜡炬成灰泪始干”。

我们虽然只是一只春蚕，但也应该“春蚕到死丝方尽”。

我们虽然只是＿＿＿＿，但也应该“＿＿＿＿＿＿＿”。

我们虽然只是＿＿＿＿，但也应该“＿＿＿＿＿＿＿”。

答案  我们虽然只是一片树叶，但也应该“化作春泥更护花”。我们虽然只是一捧石灰，但也应该“要留清白在人间”。

2.（山东省莱芜市2011届高三11月阶段测试）11月的第四个星期四是感恩节。在节日即将到来之际，请写一段话送给你的父母、老师或同学、朋友等，要求至少使用一种修辞手法，字数不少于50字。

答案  例一：我不是天使，但我拥有天堂；我没有翅膀，但我俯视阳光；我没有三叶草，但我手捧希望！因为我有你，我的朋友，祝你感恩节快乐。

例二：你的灿烂笑容，长留我心中；你的亲切话语，永伴我左右；你的真诚帮助，温暖我心房。在这感恩节来临之际，老师，我想对你说：谢谢！

3．（江西省上高二中2011届高三上学期第三次月考）在下面的横线上补写三句话，与画线句共同构成排比，这四句话中前三句要体现出喻体，最后一句要体现出本体。

一首好诗，给你一朵浪花，让你去想象大海的浩瀚；                             

             ；                                        ；——                  

答案  例1：给你一钩弯月，叫你去想象夜空的宁静；给你一颗露珠，叫你去想象黎明的清新——给你一个意象，总是能够最大限度地刺激和调动你的想象。

例2：给你一块岩石，让你去想象高山的雄伟；给你一片云彩，让你去想象天空的辽阔——给你一个意象，让你去思索人生的无尽奥秘。

4．（黑龙江大庆铁人中学2011届高三上学期期中考试）仿照下面的句子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手法，再写两组句子，与原句构成排比。

    自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱；

答案  参考示例：（1）自己丰富才能感知世界的广阔，狭隘者的世界则只是永远钻不出去的黑暗的穴洞；