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2011中考语文二轮写作专题辅导--寻找素材
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资料简介

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寻找素材

【技法点拨】

    “充实的思想不在于言语的华丽,它引以自豪的是内容,不是虚饰。”

(莎士比亚)

    如果说主题是文章的灵魂,那么素材就是文章的血肉。素材的高下决定了作文质量的优劣。我们每天的生活基本都是三点一线,单调的生活很多同学在写作时总感到无从下笔,即使搜肠刮肚拼凑出一些文字,也是老生常谈,毫无新意,毫无个性,其主要原因就是写作材料的匮乏和陈旧。怎样才能搜索出自己所需要的且富有新意的材料呢?不妨向大家透漏几个妙招。

一、阅读优秀的文学作品

    由于受时间、地点等条件的限制,我们不可能对万事万物都去直接观察、经历,怎么办?这就需要我们借助间接的观察、经历,即通过阅读、看电影电视、与人交谈请教等多种形式,来了解认识事物,弥补直接观察经历的不足,充实自己的作文素材。

    阅读,包括课内阅读与课外阅读,它是最重要的间接观察、经历的方式。因为书就是社会大舞台,一本好书,就是社会的缩影。读书就是观察生活认识生活。高尔基在回答“你是怎样写作的”这个问题时说“我既直接从生活中得到印象,也从书本中得到印象……书本具有一种能给我在人的身上所没有看见也不知道的能力”。我国伟大的文学家鲁迅也曾指出:“此后如要创作,第一须观察,第二要看别人作品”。因此,在现阶段,我们要进行广泛的阅读,并且对有用的材料作一定的摘记,这样可以充实自己的素材库。到写作时可以信手拈来,游刃有余,不会为没有写作的素材所困。

二、借鉴范文,移花接木

    考试作文都是依据课程标准和教材中的单元训练目标来命题的,平时的作文练习也是如此设计的。所以,考试作文题与平时练习的题目和要求都有着十分密切的联系。这样,我们在考场上看到考题时就可以搜索一下我们平时的习作和阅读过的范文,想想有没有与此相类似或相关的写作素材,如有,就可以采用灵活变通和巧妙整合的办法来个移花接木,使之与考题要求相吻合。这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量。

    有同学也许怕被阅卷老师判为抄袭,这大可不必担心,因为“移花接木”和抄袭不是一回事。“移花接木”是一种创新的手段,经过它的技术处理而产生的作文如同投胎于母体的婴儿,是新的。我国著名作家梁衡创作的《晋祠》中就“嫁接”了欧阳修的“山”、朱自清的“树”、柳宗元的“潭”,还借鉴了古文中的“石间有细流脉脉,如线如缕;林中有碧波闪闪,如锦如缎”。

三、挖掘文本,引水入渠

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