|
资源下载
- 语文专栏
- 中考
- 中考二轮
- 所有版本 - 文章内容
|
|
2011年中考语文二轮复习阅读攻略:记叙文理解主旨与选料 |
|
资源分类: |
中考 |
资源大小: |
8.65 KB |
资源版本: |
所有版本 |
上传:赵友华 |
审核发布:管理员 |
下载次数: |
16人次 |
下载权限: |
非会员下载
|
下载点数:
|
0点
|
下载地址: |
下载地址 |
|
|
资料简介 |
2011年中考语文二轮复习阅读攻略:记叙文主旨与选材 【知识导学】 中心思想是记叙文通过记叙具体事件而表现出来的最主要的内容:或者歌颂人物的高尚品质,或者表述作者的观点等等。要认识到所选用的材料必须紧紧围绕中心,记叙的材料能表现文章的主旨。短小的记叙文,一般通过一件或者两件事来表现主题,较长的记叙文有时需要多件事从多方面、多角度进行描述。如《藤野先生》一文,记叙的事情有东京的,有仙台的,还有国内的,以在仙台“我”和藤野先生的交往为重点展开记叙,既表现了作者对先生的思念,又含蓄地表现了作者强烈的爱国之情。可以说,材料是中心的载体,中心是材料的结晶,两者相辅相成。 阅读记叙文,首先要准确把握文章的中心思想,这是理解全文行文脉络、字词句段、表现手法的基础。因此,要熟悉文章内容,就必须对文章中的材料作出分析,理清文章(或文段)选了哪些材料,材料与材料之间有什么关系,写这些材料的意义何在。材料是为表现中心服务的。有时候,一个材料对应一个中心点,如魏巍的《我的老师》一文,为了表现蔡云芝老师的善良、可亲,作者选取了和老师相处中的几件小事,集中地表现了“我”对老师的无限思念之情。再如《谁是最可爱的人》一文,作者选取了三件事集中地表现了志愿军战士的可爱
|
|
|
|
|