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人教语文必修{1}第四单元综合测试卷
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资料简介

人教语文必修{1}第四单元综合测试卷

命题人   张坤

试卷总分:150    考试时间:150分钟

第Ⅰ卷(选择题 30分)

一、(12分,每小题3分)

1. 下列加点字的读音全部相同的一项是(  

A. 辉映  朝晖  挥舞  混蛋  诨号

B. 翌年  翠绿  淬火  憔悴  精粹

C. 漫步  谩骂  蔓藤  烂漫  帐幔

D. 响彻  清澈  坼裂  撤走  掣肘

2. 下列词语中没有错别字的一组是(  

A. 横七竖八  蠕动  儒子牛  蜂拥而至

B. 生死由天  溘然  磕头     不假思索

C. 血肉之驱  复辟  开辟     生杀予夺

D. 步履蹒跚  呻吟  殴打     草煎人命

3 下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(  

A 《奥斯维辛没有什么新闻》作者独辟蹊径,突破了“客观报道”的框框,把自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受当作文章的主要内容来写,字里行间灌注着个人的情感。

B 自然的衔接,使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的,它们靠现实的场景串在一起,与之融为一体。

C 关爱帮助残疾人,是国家和社会义不容辞的责任。把残疾人事业不断推向前进,是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的一项重要而紧迫的任务。

D 淮南剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。

4 下列各句中有语病的一项是(  

A 奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间建立的最大的集中营,被称为二战期间纳粹德国最大的“杀人工厂”,据统计报道有400万人在这里遭到了杀害。

B 《包身工》作于1935年,是夏衍经过长期的实地调查,在详细地占有了大量可靠材料的基础上写成的。

C 生活在信息社会里,每天都会从报纸、广播、电视中接触大量的新闻报道,那么,如何从新闻报道中及时而准确地筛选信息,成为当今社会人的一项重要能力。

D 作者按照时间顺序,抓住“包身工”们一天生活的三个主要场景,从住、吃、劳动条件等方面刻画了包身工的苦难生活。

二、(9分,每小题3分)

阅读下面文段,完成57题。

罗森塔尔效应又称“皮格马利翁效应”或“期待效应”,由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。罗森塔尔认为,可能因为老师们认为这些大器晚成的学生,开始崭露头角,予以特别照顾和关怀,以致使他们的成绩得以改善。“皮格玛利翁效应”留给我们这样一个启示:赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为,当一个人获得另一个人的信任、赞美时,他便感觉获得了社会支持,从而增强了自我价值,变得自信、自尊,获得一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待,以避免对方失望,从而维持这种社会支持的连续性。

用心理学的术语来说就是因为人们的头脑中事先就存在着一种定势。定势也可以说是一种心向,是指在对某一刺激发生反应以前,就已经存在的某种意向。比如你听别人说过,张某近来对你很不满意,那么你在遇到他时,即使他没有说一句对你不满的话,你也会体验到一种不自然的感觉。如果你听别人说这个人专会挑别人说话的毛病,那么你在同他讲话时,就不如平时讲话那样流利。这就是因为事先你的脑子里存在着一种趋势,由于这种趋势的存在,使你的反应同平时大不一样。

暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示,正是让你梦想成真的基石之一。   

漫长的人生,就像是长距离的赛跑一样,除了冲劲外,还要有毅力,每一次竞赛,不到最后一秒钟,谁也没有把握能否夺标,所以,暂时的垫后,不必自暴自弃,如此才能有获胜的契机。

龟兔赛跑的故事妇孺皆知,在这个社会里充斥着无数个不同版本的龟兔赛跑的故事,人生潮起潮落,不管你是乌龟或是兔子,都要记住,还没跑到终点时,千万别停下来。太早成功有时也是一个负面的因子,不管是少年得志或是大器晚成都要有危机意识,因为没有到达终点前,胜利无从分晓。

人生中有很多时候是急不来的,冲锋陷阵有时并非最有利,此时应先放慢脚步,然后,一跃而上。

在职场中,那些我们曾经没注意的人,突然红了,或者另有高就,就以为那是他的运气,或者是短暂的成功,却不愿意承认别人的努力和才华;很多有才气的人就像是蒙尘的珍珠,在没有成功之前,总是受到别人的欺凌和轻视,但是,熬久了终会有遇到伯乐的一天,重要的是,任何事情别太急着下结论。

5 列关于“罗森塔尔效应”的说法,不正确的一项是(  

A 罗森塔尔效应又称“皮格马利翁效应”,是因为这是由美国著名心理学家罗森塔尔和皮格马利翁在小学教学上予以验证提出的。

B “罗森塔尔效应” 留给我们这样一个启示:赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为。

C 罗森塔尔认为,老师们给一些大器晚成的学生,予以特别照顾和关怀,可以使他们的成绩得以改善。

D 运用“罗森塔尔效应”,可以让人变得自信、自尊,获得一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待,以避免对方失望,从而维持这种社会支持的连续性。

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