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作文教学新策略

资源分类:	高考	资源大小:	10.37 KB
资源版本:	所有版本	上传：赵友华	审核发布：管理员
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资料简介

作文教学新策略
搞“新概念”，培养学生创新思维、创新意识及创新能力，在教学研讨与实践中发现，不同学科课程的沟通、补充、渗透与汲取，能找到一条教学新策略。
1、思维思维，即打破学科课程界线，加强思维学科课程与教学的整合，包括语文(语言、文字等)、数学(算术、几何、代数、三角、解析几何等)、逻辑学(形式逻辑、数学逻辑、辩证逻辑)等学科，而展开的。如数学：不但能扩大学生的视野，丰富的内容，还使不再局限于传统的记人、叙事、写景、状物。在教学实践中搞数学，有人已证实，能为学生在今后的学习、工作中撰写科研奠定基础。思维特点是：先接受各类学科的信息，反复学，而后。此类贵在抓住习作时机，频率多有4个：

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