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| 《人类基因组计划及其意义》知识积累（苏教版必修五） |
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| 资源分类: |
必修五 |
资源大小: |
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| 资源版本: |
苏教 |
上传：赵友华 |
审核发布：管理员 |
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| 资料简介 |
1.基础字词
校正读音
核苷酸hégān suān 辜负gūfù 和谐héxié 恐怖kǒngbù 艾滋病àizībìng
奥秘 mì 协调tiáo 方便biàn 勒索lè 遗产yí 纤维xiān
秘鲁 bì 调动diào 便宜pián 勒死lēi 赠遗wèi 纤夫qiàn
识别字形
诞：诞生 境：环境 揭：揭示 络：网络 爆：爆炸
涎：垂涎 景：景物 竭：竭力 洛：洛阳 曝：曝晒
伦：伦理 遵：遵守
论：理论 尊：尊重
分辨词义
“反映”•“反应”
⑴作动词时，都有对客观事物及其影响作出相应的表现的意思。“反映”表示向上级或有关单位申诉意见、报告情况，也指通过各种方式表现客观事物的实质，可带宾语，一般是主动的，如“有意见要及时反映。不要总在背后发牢骚”；“反应”表示对外界的刺激作出应付，不带宾语，一般是被动的，如“这几位工人很快反应过来，不约而同地喊出一个字：‘追！’”。
⑵作名词时，“反映”是指对事物性质状态映照的表现形式，如“说到底，这种表现还是自私自利思想的反映”；“反应”本义指物质相互作用而引起的一定变化的客观现象，如“物理反应”“化学反应”等，又比喻事物所引起的反响，如“对新课程改革，特别是新课程背景下的高考改革，师生反应强烈”。
“区别”•“区分”
动词，都有把一些事物加以比较，认识它们不同之处的意思。“区别”可以作状语，有“不同、不一样”的意思，还可以作名词，有“彼此不同的地方”之意，如“这两种物体是不同的，要注意区别”，“它们的却别不仅在颜色上，味道也是不同的”；“区分”只是把食物通过比较，认识不同之处的意思，如“我们要严格区分敌我矛盾和人民内部矛盾这两种不同
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