第八节　正确运用常见的修辞方法

2010年联考题

2010年3月更新

1.（山东省聊城一中2010届高三期末考试）仿照下面的修辞手法和句式特点，另写两组句子。

山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树就在身边而含羞躲藏；             ，            ；            ，             。

答案  示例：夜空的流星，并不因为明月及在眼前而收敛光辉；深秋的枫叶，并不因为秋天的萧杀近在眼前

而放弃展示它的艳美；隆冬的青松，并不因为积雪的打压而弯下它高傲的身躯。

2.（广东省佛山市2010届高三一模）请用生动形象的语言描述你理想的居住环境。要求：内容包含自然和人文

环境，至少用到两种修辞手法，不少于60字。

答：                                                                      

    答案  自然环境：建筑、空气、阳光、树木、山水、花鸟等      人文环境：和谐

参考示例：房子窗明几净，宽敞舒适；阳光明媚灿烂，空气清新宜人；屋外绿树成荫，摇曳多姿；清风阵阵

送爽，小河流水潺潺；社区文明齐赞真善美，邻里和睦好比一家亲。

3.（安徽省“江南十校”2010届高三下学期联考）2009年12月29日，某市“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动启动，向广大青少年征集优秀手机短信，引导学生培养健康的人生情感，良好的生活态度，高尚的道德品质。

主题有：①为青春喝彩②倡导文明行为③承诺践行道德。

请你从上述主题中任选一个创作一条手机短信。要求：①紧扣主题；②有文采，至少使用—种修辞③40个字左右，标点在内。

我写的主题是                     (序号及主题) 

短信内容：                                                                                   

答案  我写的主题是①青年是少年和老年的黄金分割点，是奋斗和飞翔的起点，是美丽青春的起点，是幸福人生的亮点。

我写的主题是①用快乐带动心情，用观念导航青春，用执着追求事业，用真诚对待朋友，用平淡对待磨难，用努力追求幸福，用感恩对待生活。

我写的主题是②主动让座，美德成佳话；节约用水，汇之成汪洋；注意卫生，永远保安康；传递笑容，感动你我他；只要多留心，四事皆可能。

我写的主题是③一人不为众，独木不成林；伸出一双手，温暖一颗心。真心的温度能融化坚冰，大家的奉献让世界不同。

4.（福建省龙岩市三校2010届高三上学期期末联考）阅读下面的材料，根据要求回答问题。

微笑匮乏，似乎已成为一种典型的“城市表情”，“不要和陌生人说话”，也已成了许多人社交的准则。有感于此，某实验中学的学生设计了一项颇有创意的“采集微笑”的活动。他们计划走上街头，主动向陌生人微笑打招呼，一旦路人以微笑回应，他们就拍下这微笑的瞬间。

为了使这一活动顺利开展，请你代为拟写一则宣传标语，要求运用对偶的修辞手法，不少于12个字。

答：                                                                      

答案  露出真诚的微笑，留下美丽的瞬间。或世界因沟通而和谐，生活因微笑而精彩。