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2010《高考风向标》·英语 第三部分 高考题型讲练 专题一听力题型讲与练
资源分类: 高考 资源大小: 55.32 KB
资源版本: 所有版本 上传:石蕊 审核发布:佚名
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资料简介
一、考查形式
    2008年高考英语广东卷听力部分分为“听力理解”和“听取信息”两个部分。共有六篇短文,其中有对话和文章。听力测试约需20多分钟,共20个小题,计分30分。设问全部是特殊疑问句,几乎涵盖了所有的疑问类型,如:what , who, when, where, why, how, what time, how many, how much, how long, how old, how soon, how often 等,如 08 年的高考题:
  1. What is.1ack worried about when he starts college?
  2. After how many years did Susan return to college?
  3. What advice does Susan give Jack about his study?
  10. Where did the man meet Claudia?
  13. How do rainforests manage to survive?
  15. How much rain can rainforests produce in some areas in a year?
二、考查内容
    高考听力材料的选择非常重视语言的真实性原则,语言材料一般来源于实际生活,涉及到现实生活的方方面面,如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、科普等。对话一般围绕一个日常生活的话题展开。如:购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、偏爱、祝愿和祝贺、提供帮助、请求、问路、看病、求救等。
三、应试技巧
1.培养良好心态
    听力测试题不同于其它题型,不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试的做题速度是由命题人统一掌握的,录音材料瞬息即逝,无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生必须培养良好的心态。
    1)消除紧张心理。听力测试时,要做到心情平静,心态放松,精力集中。如果感到测试前心情比较紧张,做几次深呼吸,可有效缓解紧张情绪。
    2)克服急躁心理。有些同学在听力测试时,不是听材料大意,而是专注于听个别单词。有个别词没听懂,往往停下来去思索,随即产生急躁焦虑心理,头脑一片空白,等回过神来时,录音早已放完。因此要学会顾全大局,局部放弃而取整体,并借助“精神胜利法”给自已释压减负。
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