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一、题材内容
本模块话题是“旅游与交通”。语法重点是学习形容词最高级形式和by+交通工具的用法，围绕旅游与交通开展听、说、读、写的课堂活动。要求学生通过对形容词最高级形式的操练,能够就相关话题进行问答,能够描述自己或他人的旅行。在阅读过程中,学会应用寻找细节的阅读技巧, 能将标题与段落, 单词与释义相匹配。教学中教师应随时随地以课本为出发点，灵活利用各种素材组织教学过程和内容。充分调动学生的积极性。
教学目标
1） 语言知识：
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语音 |
形容词最高级形式的发音 |
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词汇 |
journey, ferry, subway, taxi, crowded, modern, farthest, best, most, close, stop, terminal, British, airway, express, star, take, passenger, airline, distance, hour, quick, way, fare, know |
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词组 |
bus stop, ferry terminal, by bicycle/bus. |
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语法 |
形容词最高级、by+交通工具 |
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功能 |
三者或更多事物之间的比较 |
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话题 |
以“旅游与交通”为话题。 |
2） 语言技能：
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听 |
能听懂含有形容词最高级形式的对话以及对交通工具的描述. |
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说 |
能运用形容词最高级形式谈论乘坐的交通工具。流利的说出生词、短语。 |
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读 |
能读懂有关旅游和交通的短文,并且将标题和段落相匹配; 理解阅读材料中所学的形容词最高级所表达的语义。在阅读中学会应用寻找细节的阅读策略,进行简单的阅读技能训练。 |
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写 |
能用形容词最高级形式描写旅行。 |
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演示与表达 |
能向同学们介绍自己或他人的旅行以及乘坐的交通工具。 | |
