课题

Lesson 33  What does he look like?

教学

目标

1.       知识目标：学习描述人的外表的词汇及句型：

What does he look like ?

    He is ------/He has------

2  能力目标: 1）听懂、读懂有关人物外表的描述。

2）能描述人物的外表。

3）文化意识：描述人物时，一般不用 “fat”而是用 “has a large build” 或“chubby”, 以免引起反感。

内容

分析

1.       重点：描述人外貌的句型：What does he look like?

                           He is ------/He has------

2. 难点：动词 “is，has”的正确使用。              

3. 关键：理解并运用语言

教学

方法

1.直观教学法 

2.情景教学法                          

教具

学具

计算机多媒体，录音磁带，服装实物

                               教学过程

教学步骤与意图

（含时间分配）

教师指导活动

学生参与活动

一、Warming up（5分钟）

(1). 口语问答,使学生进入英语环境，为本课教学作准备。

 (2)服装词汇复习

为本课作铺垫

提问：(1)How many seasons are there in a year?

(2)What are they?

(3)What season is it now?

(4)What’s the weather like today?

(5)What’s your mother wearing?

(6)What’s your father wearing?       评价

①出示服装图片并提问：Look! what’s this ?

②鼓励学生尽量说出有关服装的单词。 评价

用英语回答老师的提问。

一起回答问题

说出有关服装的单词