第八讲  情态动词与虚拟语气

典型例题

    情态动词是每年高考的必考语法项目之一。在高考试题中的比重一直比较稳定，每年一至两个题。但难度有逐年加大的趋势。从命

第九讲  复合句

典型例题

    复合句是英语语言中重要的句子结构之一，高考将继续重视对复合句的考查，试题的立意将注重对形容词性从句和名词性从句中相关基础知识的考查。1994--20典型例题卷单项填空中，年年为考点。近年多类地方高考试题中，定语从句也成为考查的热点。由此可以断言，在今后的高考试题中，定语从句仍是考查的重点。定语从句常被考查的知识有：(1)九个不同的关系代词或副词引导的限定性定语从句；(2)由七个不同的关系代词或副词引导的非限制性定语从句；(3)对as，which，that，what代词的理解区分及运用。

    考查往往是通过关系副词或关系代词来实现，并考查定语从句、状语从句、名词性从句的区别。

高考考题中复合句出现的频率从高到低依次是：定语从句(其中限制性定语从句为主)、宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句。试题既注重引导词之间的语法功能的差异，又注重语义的差异，题干句的情景及结构都越来越复杂。

应试同分瓶颈

    1．定语从句和名词性从句是英语语法学习中的一大难关。从某种意义上来说，这些从句的学习是整个英语学习过程中的一个瓶颈。能否突破这个瓶颈是能否继续深入学习、研究的关键。

    2．从句的学习并非一日之功，平时应加强对从句语法特征和语意特征的思考，形成纯正的英语思维能力。如果不能形成这种思维能力，而仅凭汉语思维去解决英语问题，大量失误是在所难免的。因此，笔者建议，在平日的阅读过程中，碰到从句的时候，要停下来，想一想它的功能和意义。

    3．加强对非限制性定语从句和名词性关系从句的学习。平日的学习过程中，经过认真思考之后，将典型的从句分门别类、整理建档，以备考前复习巩固。

    4．解题思路：①通读全句，首先考虑是不是某种句型，如强调句型；②题干句若是疑问句，首先把它恢复为正常语序；③观察设空的前前后后，确定相关从句的性质；④确定从句性质后，回忆相关从句的用法特点，从而作出取舍；⑤注意标点符号和并列连词(and，but)的作用；⑥将选项代入句子，看前后是否语意贯通。

高考对复合句的考查也是将其放在一起综合考查，这就要求考生首先弄清楚从句类型，以便有的放矢，从容应对。◎命题点1  定语从句

◎命题点2  名词性从句

◎命题点3  状语从句

命题点l  定语从句

本类考题解答锦囊

    定语从句的知识需要记忆以下重点：   

    1．关系代词使用that而不用which的情况；

    2．as在非限制性定语从句中和which的区别；

    3．as在such．．．as．．．和the same．．．as．．．句型中作为定语从句时，与such+句词，the same+句词结构；

在高考中情态动词是此部分的重要考点，同时也是使用较多的语言现象，近年来高考主要测试以下几点：情态动词的基本用法，情态动词表示客气的用法，情态动词在一般疑问句中的问与答，情态动词表示推测或判断的用法，情态动词在虚拟语气中的运用。预计高考将更加注重考查在具体语言环境中根据说话人的语气来使用情态动词的能力。   

应试高分瓶颈

    1．学习和掌握情态动词的意义和用法，应遵循如下步骤：①阅读语法参考书，首先从整体上把握情态动词的语法特征和语意特征；②逐个学习，了解每个情态动词的用法特征；③认真区别具有相同功能的、意思相近的情态动词的用法；④收集大量真实的口语材料(如教材中的对话材料及听力材料)，在真实的交际情景中印证和领悟它们的用法特征。

    2．解答情态动词类的题目时，一定要细细领会情景特征，情景中没有废话，不要放过任何细节。只有这样，才会找到足够的有效信息，做出最佳选择。

    3．一定要将上面提到的高考热点落到实处，反复咀嚼，反复演练，确保精通。

高考对本部分的考查主要以情态动词和虚拟语气结合起来考。因此，考生应把握它们的基本用法。

◎命题点1  情态动词的基南用法

◎命题点2　虚拟语气的基南用法

命题点1  情态动词的基本用法

本类考题解答锦囊

    高考中常考查的情态动词主要有：can，could，may，might，must，ought to，need，dare， dared，shall，should，will，would，usdedto，etc．在学习情态动词时，应注意其推测性用法和非推测性用法，尤其是must后接havedone的用法及其反意疑问句的构成方式。另外还应注意情态动词后接完成形式的用法。在if引导的条件句中，若表示一种假设，则应用虚拟语气，此时应注意情态动词的用法。在表示命令、请求或建议的动词后的宾语从句中，谓语动词的构成方式是should+认或直接用动词。

    注意下列情态动词的用法：

    1．can和be able to的异同

    (1)can用来表示现在的能力，be able to可以表示将来的能力。

    (2)can只有现在时和过去时，be able to还可以用于将来时和完成时等。