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| 资源分类: |
综合实践 |
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| 资料简介 |
【教学目标】
知识目标:1、了解研究性学习选题的来源
2、了解选题应该注意的问题
3、了解研究性学习描述课题的基本要求
情感目标：通过学习，培养学生探究本节课的兴趣，引导同学们关注周围自然、社会和生活中的诸多问题
能力目标：培养同学们的观察能力、小组合作探究能力，养成多观察多思考的习惯
【重点难点】如何选择一个“可以”“能够”并“值得”研究的问题，并正确描述
【课前准备】回顾上节课学习的研究性学习的定义；把全班42个学生分成六个小组并提前下发小组成果汇总表给各组长
【教学过程】
一、 如何选择课题
【小组讨论】如果要做一项简单的研究，你会提出哪些课题？
小组讨论结果汇总：
1、
2、
3、
4、
其它
把各小组讨论结果展示、讨论
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