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农业的区位选择
三维目标:
1．通过活动和案例说明自然、社会经济等因素及其发展变化对农业区位的影响。
2．运用“影响农业区位选择的主要因素”等基础知识，综合分析农业地域类型形成的原因和主导因素，树立因地制宜、合理利用农业土地的基本观念。
教学重点：农业的主要区位因素分析和应用
教学难点: 结合事例分析农业的主要区位因素及其发展变化。
教具准备：有关世界地图、自制图表等
教学方法：比较法、案例分析法、启发式讲述法
教学过程：
［读图］读教材第42页图3．1和图3．2，分析泰国湄南河平原的水稻种植和澳大利亚牧场为什么不同？并思考什么是“区位”。
一、区位的含义
学生讨论：泰国湄南河平原的水稻种植和澳大利亚牧场两地的农业景观不同，主要是它们所处的位置和自然条件不同所造成的。这也说明两者的区位不同。
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图中信息 |
引申信息 |
经营方式 |
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湄南河平原 |
湄南河平原地区人力耕种的水稻田、地势低平、红色土壤； |
气候湿热、机械化程度低。 |
人力耕种的水稻田 |
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澳大利亚牧场 |
澳大利亚牧场上放养的羊群、草茂密，远处有树林； |
地势平坦，降水较图3．1地区少。 |
牧场 |
教师归纳：农业的区位有两层含义：一是指农业生产所选定的地理位置，例如泰国的水稻种植业分布在湄南河平原等地，澳大利亚的牧羊业分布在东南部等地；二是指农业与地理环境 (包括自然环境和社会环境)各因素的相互联系，这些因素就是农业的区位因素(图 3．3)。
农业的区位选择，实质就是对农业土地的合理利用。
那么哪些因素影响着农业的区位选择呢？
二、农业的主要区位因素
［指导学生读图］根据教材第42页图3.3，思考以下问题：
①影响农业区位选择的主要因素有哪些？
②除图中列出的各种因素外，影响农民决策的因素还有哪些？ 学生讨论回答：影响农 |
