第一节城市发展与城市化

教学目的：

1、  知识与技能：了解城市起源的条件和发展的三个阶段；了解城市化的含义、标志和当代

城市化的特点；理解城市化对地理环境的影响。

2、  过程与方法：围绕生产力的发展和社会分工等因素分析城市起源和发展；从城市化的概念入手，围绕着城市化的三个标志，分析城市化的过程和特点；从城市数量、规模扩大所引起的变化角度分析影响。

3、  情感、态度与价值观：感悟生产力发展水平的影响；领会当代城市发展的趋势；重视城市环境问题。

教学重点：

城市化及其特点，城市化带来的环境问题

教学难点：

郊区城市化和逆城市化

学法指导：通过讲授、看图和交流，自己分析问题和解决问题。在合作学习过程中，掌握知识，培养能力，发展个性。

学习过程：

一、         城市的起源与发展

1、主干知识

（1）城市是社会生产力发展到一定阶段的产物。城市的起源与                、          以及

       的出现等密切相关。

   （2）城市生产的基本前提是                                       。

阅读课本，填写城市发展的三个阶段

2、表格填写：阅读教材文字，思考并填写下表：