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第三节 人口迁移
教学目标：1 了解人口迁移的概念与分类，了解我国当代人口迁移的特点
2 理解人口迁移的“推拉理论”明确引起人口迁移的主要因素
教学重点：1 人口迁移的概念与分类
2引起人口迁移的主要因素
教学难点：人口迁移的“推拉理论”
情感目标：形成正确的人口观、环境观和全球意识
【课前预习】
一、人口迁移的概念与分类（书上P16）
1 概念：人口迁移是指人类变更＿＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿行为
2 分类：
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类型 |
概念 |
迁移范围 |
注意方式 |
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国际迁移 |
是一个国家进入另一个国家定居的现象 |
超越国界 |
＿＿性移民；＿＿流动、国际难民定居 |
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国内迁移 |
指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象 |
超越行政
区边界 |
从＿＿＿＿＿＿ |
由于社会发展的大趋势是城市化和劳动力由第一产业向第二、三产业转移，因而，由＿＿＿＿到＿＿＿＿的人口迁移，是发达国家＿＿＿＿和发展中国家人口迁移的主要类型。
3 实例分析----实战演练（书上活动P17）
A 下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移？
①外出度假、旅游、上街购物 ②张成高中毕业考取大学去异地读书
③王艳从甲县中学转到乙县中学读书 ④聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民
B 下列人口迁移事件中，哪些是国际迁移，哪些是国内迁移？
①北宋末年，由于战争引起的中原人民大规模南迁 ②19世纪，俄国向西伯利亚流放犯人
③明清时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚 ④在我国工作的外籍工人
 二、引起人口迁移的因素
人口迁移的“推拉理论” （ 本节一定要理解的内容----难点内容 书上P17）
城市 乡村
  拉力因素 人口迁移 推力理论
20世纪60年代，美国学者李（E.S.Lee）提出了系统的人口迁移理论---“推拉理论”。李首次划分了影响迁移的因素，并把它分为“推力”与“拉力”两方面。他因为，推力因素是消极因素，因为这些因素促使移民离开原居住地；拉力因素则是积极因素，因为这些因素吸引怀着改善生活愿望的移民迁入新的居住地 | | 工作机会多 农村生活困难  |
