第一节  “荒漠化的防治——以我国西北地区为例“（第一课时）教学设计

一、教材分析：

高中地理课程内容的设计以可持续发展为指导思想，以人地关系为主“区域可持续发展”作为本模块的核心内容。本课是地理必修3第二章第一节荒漠化的防治，是在学习第一章区域地理环境与人类活动，了解区域的基本含义、发展阶段、发展差异、经济联系等的基础上，介绍区域地理环境对人类活动的影响以及人类活动、发展与区域地理环境的关系。主要是以我国西北地区为案例，着重研究荒漠化的防治。按照区域发展——影响区域发展的环境问题（荒漠化）——认识和综合治理这些环境问题（荒漠化）——区域可持续发展这一主线，通过个案研究，分析区域发展与环境变迁的关系。是前面内容的延续和提高也为研究其它区域的基础。

二、课标要求：

以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。

三、教学目标：

（一）知识与技能

1. 能通过录像资料说出主要区域生态环境问题。

2. 能看图描述荒漠化的基本过程。

3. 能说出荒漠化的含义及危害。

（二）过程与方法

1. 能看图归纳西北的自然特征，并在此基础上分析造成西北荒漠化的自然原因。

2. 通过视频资料分析造成荒漠化的主要的人为原因。

3. 通过对萨赫勒地区和本省的荒漠化成因分析，有助于学生的知识迁移，培养学生分析解决问题的能力。

（三）情感态度与价值观