第三节 区域发展阶段与人类活动
[课标导航]
以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
[教学目标]
知识与技能: 初步了解区域发展的四个基本阶段
过程与方法:初步学会以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响
情感态度与价值观:
1、激发热爱大自然,保护地理环境的热情。
2、提高探究地理问题的兴趣和动机,养成求真务实的科学态度。
教学重点:
区域发展4个阶段的识记和理解,尤其是再生阶段。
教学难点:
再生阶段的理解和运用
课时安排:1课时
[导入新课]
区域在发展过程中,自然环境与人类活动相互作用。区域的发展往往以资源的开发和利用为基础,随着资源开发的规模不断扩大,区域经济得到发展,人地关系也由简单到复杂,从协调走向紧张。资源枯竭、用地紧张、环境污染等问题接踵而来,影响到区域的进一步发展。 |