高考地理90分系列资料

区位原理

某事物的区位一方面指该事物的位置，另一方面指该事物与其他事物的空间联系。事物位置的分布是周围事物综合影响的结果，是自然、社会、经济等因素合理选择。该问题涉及到如何利用当地的地理特点开展人类活动的问题，是地理学研究的重点，涉及到：农业、工业、水电站、商业、城市、交通、旅游等的区位选择选择问题。

区位的合理选择分析即决策性分析是高考试题的高频内容；分值一般在40到50分之间，是高考试题中人文地理的主要部分。学生在学习的时候容易明白，但不容易得高分，关键在于分析的思路不清晰，不全面，具体说就是综合、比较和区域的思维的应用有问题。

比较思维是学生读题解题的第一个思维，是地理学科素养的集中体现，也是学生在测试中能不能完美答题的关键，是学生解读和提取信息的过程。通过基本概念、基本原理和基本规律的阅读、理解，结合试题中给出的限制性要求，即可获取试题提供的信息，正确理解试题要求以及考察意图。如农业区位的分析，比较思维的训练就是要看是有利的、不利的；是全面的分析评价，还是自然的、社会的、经济的要素评价，或是某一方面的要素评价，或是要素的变化评价。有利的语言和不利的语言如何协调统一。如种植业的有利自然条件的评价思路：是自然方面的、有利的评价，语言应用是（地形）平坦开阔、（气候）适宜（光热水配合…），（土壤）深厚肥沃、（水源）有或丰富。要注意评价语言的准确性和合理性，

综合思维就是在进行思维时要注意全部的看问题。在自然地理中，要特别注意自然地理要素之间相互影响、相互作用而形成的地理环境的地带性规律和非地带性规律；人类的活动与地理环境的关系要因地制宜、合理布局；区域经济发展走可持续发展的道路实际上就是要综合的看待问题，既要注重经济效益又要注重生态效益和社会效益。简单的说，在答题的时候就是要明白试题要从哪些方面入手来作答？试题答案应该包含哪几个方面？：如农业区位条件应包含自然、社会、经济三方面，种植业的自然区位又包含气候、地形、土壤、水源，社会区位包含劳动力、政策、历史，经济区位包含市场、交通、科技。种植业的自然区位中气候要素要分析到光热水要素，水源要分析到是河流湖泊水还是冰雪融水，经济区位中的交通要素要分析到是单一的交通运输网还是复合的高级的多种形式的交通运输网，经济区位中的科技要素要分析到是保鲜冷藏技术还是遥感等地理信息技术。综合思维是学生调动和运用知识的过程，是地理学科的高级思维能力的体现。