7.6.2我与老师交朋友学案（鲁教七上）

教师寄语：亲其师信其道

学习目标：

情感态度价值观：进一步树立尊师观念、民主平等观念

能力：学会建立民主平等的师生关系，增强正确处理师生矛盾的能力

知识：知道与老师交往与沟通的方式、方法和途径。

学习重点：主动与老师交流交往

学习难点：正确处理与老师之间的矛盾

学习过程：

一、自主学习、合作探究

探究一：主动与老师交流交往

1.我们与老师共同在学校中生活，需要建立一种什么样的师生关系呢？

结合教材上的“师生恳谈会”和课本70页图中这三个同学的做法进行讨论，新型师生关系应该是：----------------，在这种关系中，师生之间---------，-------，----------，----------。

结论：老师是我们学习的合作者、引导者、参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。

正确做法：只有主动、热情、诚恳的与老师交流交往，才能使自己快乐学习更快的进步。

探究二：正确处理与老师之间的矛盾

1、阅读方洁的事例，讨论：自己在被老师误解或与老师发生矛盾时，是如何处理的？