高二《生活与哲学》导学案

第十一课寻觅社会的真谛

社会历史的主体

自主学习

思维磁场

歌唱《众人划桨开大船》：一支竹篙难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船，一棵小树弱不经风雨，百里森林并肩耐岁寒, 耐岁寒。一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，大家心相连，同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，百舸争流千帆进，波涛在后岸在前。一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。

思考讨论：歌曲形象地说明什么哲理?

答案提示：人民群众是社会历史的主体，要求我们树立群众观点和群众路线。

自我认知

1．人民群众是历史的创造者

（1）唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会历史首先是         的历史，是           的历史。

（2）人民群众是指一切对社会历史起    作用的人们，，既包括普通个人，也包括杰出人物。其主体部分是        。

（3）人民群众是社会        的创造者，是社会        的创造者，是        的决定力量。

2．群众观点和群众路线