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资源分类: |
九上 |
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湘教 |
上传:周凤玲 |
审核发布:zhfling |
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资料简介 |
【情感、态度、价值观目标】让学生回顾自己中学生活中的成长故事,引导学生珍视自我成长经历,积极拓展自我,努力完善自我。 【能力目标】勇于接受生活中可能出现的各种挑战,自信、乐观、智慧地走向自己的未来。 知识积累 一、 选择天地:(在下列各题的四个选项中,至少有一个是正确的,请将正确答案的序号填在题后的括号内) 1、我们应该如何不断完善自我 ( ) A、不满足于现状,与时俱进、开拓创新 B、不断拓展生活的宽度和深度 C、不断追求精神生活的完美与高尚 D、单纯的追求物质生活的丰富 2、下列观点正确的是 ( ) A、在成长过程中,我们还有许多方面需要不断的改进完善 B、成功的花环属于不断挑战的人 C、自我的完善是贯穿一生的过程 D、美好未来的创造,就是我们不断追求自我的发展和完善的过程 二、轻松概括:(请用简洁的语言概括出一个道理) 1、身体健康,行为美好,性情通达,富于智慧,在关注自身幸福的同时,积极奉献于时代与社会,为他人的幸福而工作。 2、风平浪静的人生是乏味的,安于现状的人生是缺少风景的,只有不断地奋斗,不断地挑战自我的人生,才是丰富多彩的人生。 探究园地 骆驼和羊的争论
骆驼:“长得高好!” 羊:“不对,长得矮才好呢!” 1.骆驼和羊为什么事争论?它们各自用什么办法证明自己的观点是正确的?
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