目标要求：

1.情感、态度与价值观：用榜样的力量来激发学生的锻炼意志的情感，让学生体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性，主动磨砺自己的意志。

2.能力：掌握磨砺意志的途径与方法，并自觉磨砺。

3.知识：了解意志的品质，对个人成长的重要性。

教学重点：

意志的重要性

教学难点：

磨砺意志的途径

教学过程：
　导入新课：多媒体播放 2005年的春节联欢晚会节目《千手观音》视频导入

　　教师：任何一种良好的心理品质都不是天生的，坚强意志更需要在生活中磨炼。

　　新课：6.2、磨砺意志

多媒体展示名人图片，我们经常听到一些顽强拼搏的事迹，比如霍金、张海迪、桑兰、邓亚萍等等。
　　设问：
　　①是不是只有身体有残疾的人才需要培养坚强意志呢？
　　②是不是只有在赛场上，才需要坚强的意志，才能培养、锻炼意志？
　　③我们在日常生活中，做一个普通人，是否也是等到有困难的时候、需要的时候，再磨炼坚强意志呢？
　　学生活动：学生思考，同桌的同学可以交换看法。

知识点一：什么是意志？

是指人们为达到一定目的而自觉行动克服困难的心理过程；是人重要的个性心理品质。

知识点二：意志的分类

•         优劣之分；

•         坚强与薄弱之分；

知识点三：如何判断一个人具有坚强的意志？（表现）

1.坚持不懈；2.处事果断；

3.不怕困难；4.善于自制；

多媒体播放视频《卧薪尝胆》的故事