自立自强

(一)课前准备

    1．多媒体课件：两幅彩色画照，一幅是一棵直立的大树，另一幅是一株爬墙的藤萝。

    2．幻灯片或事例

    (1)“这样真省事!”：小李做作业，从不愿自己思考，总是偷偷抄同桌的作业。

    (2)“请投我一票!”：小陈积极准备参加了七年级学生会干部的竞选。

    (3)“上课多累啊——睡觉!”：小殷上课喜欢睡觉，别人说他。他总说：“我爸有的是钱!我学不学都可以上大学!”

    (4)“妈妈，我能自己洗衣服了!”：新学期，住进学校宿舍的小帆学会了自己洗衣服。

    (二)兴趣引入

    展示多媒体课件：两幅彩色画照，一幅是一棵直立的大树，另一幅是一株爬墙的藤萝。

    师提问：这两幅画中的两种植物，它们的生长状态是截然不同的。你能说说．由此我们联想到人在生活中的哪两种不同的生活态度吗?  (提示：直立的大树，攀附的藤萝。)

    学生回答，教师副板书：

    大树——直立——自立自强

    藤萝——攀附——依赖他人

    师：同学们，你们是愿意做像大树一样的人，还是愿意做像藤一样的人呢?

    师归纳：对，我们要做像大树一样直立生长，自立自强，不依赖他人的人。

    出示课题(板书)：树立自立自强的生活态度

：因为我们每个人的生活态度不同，所以我们在日常的学习生活中的表现也各不相同。下面，先让我们一起看看老师拍摄到的某些同学的生活场景，并评论一下，哪些是自立自强的表现。哪些是依赖他人的表现?

    1．出示幻灯片

    2．学生讨论、评价

    3．师小结：小李抄作业及小殷上课睡觉，把学习当作别人的事，总想靠同学，靠父母。这是对自己不负责的行为，属于依赖他人的生活态度；小陈竞选学生会干部，希望能锻炼、培养自己的组织、管理能力，这是一种自强自立的表现；小帆自己学习洗衣服，实现生活的自理，也是一种自立自强的表现。

    基本结论：(板书)

    自立自强是一种不依赖别人，学会独立，学会靠自己的力量创造生活，努力向上的负责的生活态度。

    4．让学生联系实际，说一说生活中有哪些是自立自强的表现。(略)