一、单项选择题（每小题2分，共32分，请把答案填写在上表相对应的位置上。）

1.在浩瀚的大自然中，生活着无数的植物、动物和微生物。人类在与自然界的和谐相处中，创造了一个又一个的文明奇迹。可见，世界因     的存在而生机勃勃，五彩缤纷。（  D  ）

A.人类   B.动物   C.植物   D.生命

2.据报道，云南某地的农民非常苦恼，他们种的庄稼都被附近的山里跑出来的大象给破坏掉了，他们准备组织人员将大象打掉，可又听说大象是国家级保护动物；如果不将大象打掉，自己的庄稼又被破坏。假如你是国家的领导人，你的做法是（  C  ）

A.为了保护人类的利益，只好将大象打掉

B.为了保护动物的利益，只能牺牲农民的 利益

C.采取有力措施，如在山的周围围上防大象的铁丝网等

D.为了保护珍稀动物，只能强制将农民迁移

3.加拿大生物学家发表了最新最全面的世界鱼类状况研究成果，在50年间，由于过度捕捞，使大型食肉型海洋动物如金枪鱼和鳕鱼的数量减少了90%。这说明（ B   ）

A.人比其他生命更具有智慧           

B.生命是宝贵的，也是脆弱的

C.人是世界的主宰，可以肆意对待其他生命  

D.世界因其他生命的存在而精彩

4.下列行为属于珍爱生命的是（ A   ）

A.在遇到挫折或打击时，决不放弃希望，并为之而努力

B.一同学受到父母批评后，绝食或出走

C.在别人遇到生命威胁时袖手旁观而保全自己的生命

D.一罪犯枪杀追捕自己的公安人员，从而保护自己的安全

5.下列做法不能体现珍爱生命的是（ C   ）

A.骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停下来

B.外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救

C.遇到落水者，马上下水营救       

D.放学回家的路上，遇到陌生人诱骗时，学会拒绝

6.“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这句话意思的是（ A   ）

A.各种生命相互依存、息息相关            

B.人类善待其他生命的动机是完全自私的

C.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心

D.没有其他生命存在，人类仍将生存得很好

7.有价值的人生的共同之处是（ A   ）

A.源于劳动创造     B.源于个人智慧       C.过程轰轰烈烈       D.结果灿烂辉煌

8.七年级⑸班正在举行主题班会，对什么是最有意义的人生，同学们展开了激烈的讨论。下列观点中你赞同的是（  D  ）