一、教材分析

《积极参与国际经济竞争与合作》是人教版高中政治必修一《经济生活》第十一课第二节的教学内容，主要学习世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则。本节内容是对第一节经济全球知识的提升和深化。

二、教学目标

（一）知识目标

(1)说出世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则

(2)说出入世对我国经贸活动的影响，对外开放的必然性，引进来与走出去的关系。

（3）运用所学知识，联系实例，说明如何提高对外开放水平，实施走出去战略，说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则

（二）能力目标

(1)通过典型例题分析，培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。

(2)通过小组间的交流与合作，提高学生的语言表达能力及思维的严密性。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本框学习，让学生树立对外开放观念。在发展对外经济活动中，树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神

三、教学重点难点

重点：对外开放是一项长期的基本国策，新形势下全面提高对外开放水平

难点：入世的利与弊

四、学情分析

学生已有的知识和实践水平有差距。有些学生对于经济全球化都不清楚，所以讲解时需要详细。对于难度较大的知识点，需要教师指导并给予直观的认识。

五、教学方法

1．学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式

2．学案导学：见后面的学案。

六、课前准备

1．学生的学习准备：搜集我国和世贸组织关系的典型案例，搜集我国对外开放取得的巨大成就的数据及资料

2．教师的教学准备：了解世贸组织的概况，以及我国加入世贸组织谈判进程。制作课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。

七、课时安排：1课时

八、教学过程

(一)预习检查、总结疑惑

检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑，使教学具有针对性。

（二）情景导入、展示目标。

教师：经济全球化的表现和影响有哪些？

面对经济全球化带来的机遇与挑战，我国应该如何应对？

学生：积极参与国际经济竞争与合作。

教师：这节课我们就来学习积极参与国际经济竞争与合作。我们先来看本节课的学习目标。（展示学习目标，强调重难点）。然后思考回答第一个问题：世贸组织是个什么样的组织?我们为什么要加入它？请同学们谈谈对它的认识。

（三）合作探究、精讲点拨。

教师：刚才同学们谈了一些对WTO的认识，下面我们就一起来学习有关WTO的知识。

第一：对外开放的新阶段

1、世界贸易组织的成立及其地位

成立：成立于1995年1月1日。

地位：是世界上最大的多边贸易组织，它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。

2、世界贸易组织的作用

（1）积极组织多边贸易谈判。

（成立40多年来，共主持八轮全球性多边贸易谈判，大幅度的降低了世界各国的进口关税水平，其中20个产品零关税！）

（2）为国际贸易制定一系列的基本原则和协定。

（非歧视原则、禁止倾销、关税减让原则；农产品协议、纺织品协议、知识产品协议等等）

（3）为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

（作为一个永久性经济组织，主要机构有：部长会议、总理事会、秘书处和总干事、争端解决机构）