【教学目标】

★情感、态度、价值观

树立共同理想和共产主义崇高理想。

★能力

通过对人类追求理想道路的分析，培养历史地、辩证地看问题的能力。

★知识

知道全国各族人民的共同理想和最高理想，了解共同理想与最高理想的关系。

【教学重难点】

共同理想和最高理想的关系。

【教学过程】

★导入

播放中央电视台大型文献纪录片(《永远的丰碑》：“甘将热血沃中华”——赵一曼。没有条件的学校也可以由教师向学生讲出这段感人的故事。

画面讲解内容：

“甘将热血沃中华”——赵一曼

赵一曼是著名的抗日民族女英雄。1905年出身于封建地主家庭。“五四”时期接受进步思想，反抗封建礼教，谋求妇女解放，冲破封建地主家庭柬缚，走上争取人民解放的道路。1923年加入中国社会主义青年团。1926年夏加入中国共产党。同年11月，入武汉中央军事政治学校学习。1927年9月，去苏联莫斯科中山大学学习。次年回国，在宜昌、南昌和上海等地秘密开展党的工作。

“九一八”事变后，赵一曼被派往东北地区发动抗日斗争。先后任满洲总工会秘书、组织部长，组织青年农民反日游击队与敌人进行斗争。她能文能武，机智过人。为了启发工人、妇女觉悟，她不时创作一些文艺作品在地下刊物上发表。在一首《滨江述怀》的诗中抒发了她坚定的抗日意志：“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。_1935年秋，任东北抗日联军第3军第2团政治委员。11月间，第2团被日伪军围困于一座山间。她协助团长指挥作战，与敌激战，连续打退敌军6次进攻。

团长让赵一曼带领部队突圆。赵一曼果断地说：“你是团长，有责任将部队带出去，我来掩护!”赵一曼为掩护部队突围，身负重伤。后在珠河县春秋岭附近一农民家中养伤，被日军发现，战斗中再度负伤，昏迷被俘。日军对她施以酷刑，用钢针刺伤口，用烧红的烙铁烙皮肉，逼其招供。她宁死不屈，严词痛斥日军。为了得到口供，日军将她送进医院监护治疗。在医院里，她积极宣传抗日救国的道理，教育争取看护和看守人员。1936年6月28日，在看护和看守帮助下逃出医院。6月30日晨，被追敌再度捉捕，受到更加残酷的刑讯。1936年8月2日，在珠河被敌杀害。临刑前，她高唱《红旗歌》，高呼“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”视死如归，从容就义。时年31岁。．。

为纪念她，哈尔滨的一条主要街道命名为一曼大街。朱德、宋庆龄、董必武等党和国家领导人为她题了词。