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6.13.1你了解自己的情绪吗教案4(鲁教版政治七年级下) |
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资源分类: |
七下 |
资源大小: |
6.48 KB |
资源版本: |
鲁教 |
上传:周凤玲 |
审核发布:zhfling |
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非会员下载
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资料简介 |
[认知目标] 1.知道人最常见的情绪种类,了解不同情绪的外在表现。 2.懂得情绪产生和变化的原因,了解积极情绪与消极情绪带来的不同结果, 充分认识保持健康情绪的必要性和重要性。 [能力目标] 1.能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因,把握情绪的多样性。 2.辨别分析不同情绪可能带来的不同后果,保持乐观心态。 3.初步学会调节和控制情绪,增强自我调适、自我控制能力,做情绪的主人。 [情感、态度、价值观] 1.热爱生活、自信开朗,乐观向上、全面发展,积极地追求美好生活。 2.树立正确的道德观念和法律意识,不妨碍他人,尊重和关心他人。 [学情分析] 青少年时期是人生道路上的一个重要的年龄转折时期,是身心发展半幼稚半成熟的过渡时期。生活现实告诉我们,由于对自身的成长和环境的变化有诸多的不适应,这一时期的青少年情绪波动较大,凭感情用事,容易冲动而不能自制,因而不能很好的驾驭自己的情绪而影响到正常的学习和生活。教育学生要使自己的生活积极健康,使自己的生命质量不断提高,就应该调节好自己的情绪,以乐观开朗的心态对待生活。因此本课的学习在实践上具有很重要的实际意义。 [教学重点] “保持积极乐观的情绪”是本课的主要教育教学目标。 [教学难点] “情绪产生和变化的原因”是本课的难点。 [设计理念] 新课程积极倡导自主性学习、合作性学习、探究性学习,强调教学要从学生的生活出发,密切知识与生活的联系,帮助学生过积极健康的生活,引导和启发学生独立思考、积极实践相统一。因此在教学中本着“在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长”的理念,努力创设活动情 |
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