预习要求：

懂得为什么说“劳动是人类生存发展的需要”

一、劳动创造了人类

1、人类是由        演变和进化而来；

2、        促成了从猿到人的转化，最终把人和        别开；因此劳动创造了        。

二、劳动创造了文明

1、        文明是人类在劳动实践中创造的物质财富，是人类赖以生存的基础；

2、精神财富的源泉是        ，很多精神文明成果，都是在人们进行物质生产过去过程中产生和发展的；

三、劳动不断地提高人类自身的    素质和    素质，劳动促进人的成长与发展

    1、劳动过程中，锻炼和发展了人类的                ；同时人类的   

素质也得到发展。

    2、劳动是培养和发展人的        、提高人的精神境界的重要途径；

    3、劳动可以锻炼我们的        ，磨砺        ，强化自信、自强、自立的意识；

    4、通过劳动可以培养        、        坚强不屈的精神，学会        ，        。劳动与个人的成功成才紧密相关。

课后练习：

一、选择题

1、恩格斯说：“劳动创造了人本身”。你是如何理解“劳动创造了人类”这句话（   ）

A. 通过劳动，我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈。

B. 劳动能够促进人生理、心理和品德的发展。

C. 劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。

D. 是劳动促成了从猿到人的转化，最终使人与动物区别开来。

2、在学习劳动的相关知识后，两名同学展开了讨论：甲说：“劳动很重要，我们作为学生也要把劳动当作学习和生活的需要。”乙说：“劳动虽然重要，但现在我们应该分清任务的轻重，学习作为中学生，我们不正确的想法是（   ）

A. 我们要积极投入到劳动中。      

B. 我们要用劳动创造创造美好的生活，创造美好的社会。

C. 我们要从小培养热爱劳动的情感  

D. 现在我们的任务是学习，劳动热情可以等到工作之后再好好培养。

3、下列关于精神文明成果与劳动的关系的叙述不正确的是（    ）

A. 精神文明成果，起初大都是在人们进行物质生产劳动的过程中产生和发展的

B. 精神文明成果是人类凭空想象的结果，与劳动无关。

C. 劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉。

D. 它们以人类劳动为主题，记载和反映人类的劳动生活。