一、 考点梳理  （一）知识结构

（二）基本知识点积累

第三课   有朋友的感觉①②③④⑤⑥

1、友谊是          ，染饰着我们的生活；友谊是          ，润泽着我们的生命；

友谊是          ，照亮了我们的旅途；友谊是          ，温暖了我们的人生。

2、友谊在个人成长中的作用。（1）友谊，心灵的需要。①友情是一种重要的     需要。离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。（P27）②进入少年期后，我们                    

③               是人生最宝贵的财富。（P29）（2）友谊，与成长同行。在我们成长的道路上，朋友给予了我们很多很多。（①寂寞、孤独和苦恼时，给予我们      ；②成功时，与我们    

③失败时，激励我们         ；④顺利时，告诫我们      ；⑤遇到挫折时，给予我们       ）朋友，伴随我们一起成长。（P30）

3、青春期少年交友遇到的问题：                 ，                  ，                ，

                             ，                                          ，          

              、        ，这是不少同学在青春期遇到的问题。这是一种       心理。（P31）

4、真诚培育，努力付出；跨越障碍，寻求友谊。（如何获得真挚的友谊？）

人与人之间不会自然而然的产生友谊，真挚的友谊是          的结果。只要我们抱着     的态度与同学、老师交往，我们一定会获得真友谊。         ，                    ，         

              ，朋友一定会向我们走来。（P31）

第四课      交友的智慧

1、真正的友谊是     、      和      的。这种友谊，经得起      的考验。（P32）

2、交友的原则：①            ；②            ；③              。

3、所谓“益友”是指           、           、                  的朋友，我们的成长离不开“益友”，我们交友时要选择“益友”。（P33）

4、善交益友就要：①            ；②                                         。（P34-35）

5、诤友是指                                                                        

名言：“友谊首先是真诚，就是对同志过失的批评。”――奥斯特洛夫斯基（P34）

6、乐交诤友的积极作用。（P34）

“人非圣贤，孰能无过。”                          ，                                 。

                                                               ，                  

             。同学之间应该成为诤友，一方面要                           ，另一方面要                          。

名言：“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。”――培根

7、辨别真正的友谊和“江湖义气、哥们义气”的区别。（P35）

[“君子和而不同，小人同而不和”，是儒家的思想，语出《论语·子路》，意思是：君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方；所谓“同而不和”则是指小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论。但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。“君子周而不比，小人比而不周。”（出自:《论语 为政第二》）意思:君子团结但是不搞帮派，小人搞帮派，但是不团结。
“君子和而不同，小人同而不和” “君子周而不比，小人比而不周。”说明：“君子”

                         、            ，                                          ，