讨论:某单位车辆违反交通法规并造成交通事故,造成两人身亡。其中一人为某大学教授,另一人为进城务工农民。在理赔时,肇事单位认为,应给教授赔偿30万元,而农民工只赔8万。
这种做法是否平等?
故事吧:已故美国总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说:“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”无论贵为总统或是贱如乞丐,在人格上是完全平等的。
有人说,“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的”,结合这个故事,说说你如何理解这句话?
心灵导航:这句话揭示了平等精神的要义——人格没有高低贵贱之分,都是平等的。从人格平等的原则出发,我们应该以平等的态度待人。
1、平等的含义
人与人之间的平等以生命的平等为基础,体现为人格和各项基本权利的平等。
人生而平等(人格、法律地位)
现实中的差异和不平等的原因
(1)人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差异和出生的家庭环境与社会环境的差异等;
(2)后天的个人主观努力程度不同、社会分工不同、机遇不同等;
(3)民族种族的差异、文化语言的差异、外地人与本地人的差异等等,也可能成为歧视的原因。
我所看到的歧视现象……
性别歧视
按照阿富汗穆斯林传统习俗,女子成年后要身穿”波卡”(罩袍)从头到脚遮掩起来,只能透过在面前的一小块网纱看外面的世界。
塔利班统治下的阿富汗妇女
被塔利班禁锢了长达5年多的阿富汗妇女终于露出了美丽的真容。据报道,北方联盟占领阿富汗首都喀布尔后允许妇女可以在公共场所不再戴面纱。
来自民工子女的声音:读书期间,无锡当地的一些同学对老师和他们本地的同学都很有礼貌,对老师也很尊重,可是每当与我们民工的孩子发生矛盾时,他们总会骂我们 “乡巴佬”、“外地人”。他们的父母也总是不让他们和我们一起玩,说我们外地民工的孩子都是坏孩子。
你认为无锡当地的这些同学形成人格平等的观念了吗,为什么?
你认为“外地民工的孩子都是坏孩子”吗,请谈谈自己的看法。
心声热线:南方电台少年节目《心声》的主持人近来连续接到几个中学生的电话,在电话里他们倾诉了自己的心声:
小文:我从农村到城里来上中学,穿的衣服、用的东西和说话的口音,都和城里的同学不一样。课后,班里同学三五成群地聚在一起,没人理我。虽然这所学校很有名气。可是我一点也不喜欢。我很想念小学的同学。
名人名言: 平等是各种善的根源,极度不平等是各种恶的根源。—霍布斯
2、如何维护平等? |