【教学依据】

课程标准 4.1 社会调查去感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。

课程标准 . 4.2 知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。

【教学目标】

知识目标：了解我国的基本国情，了解我国社会主义初级阶段在基本路线、基本国策。理解坚持两项基本国策一百年不动摇，坚持党的基本路线一百年不动摇的内容和重大现实意义。感受身边变化，了解党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。

能力目标：关注知识之间的内在联系，提高归纳分析能力。

情感、态度、价值观目标：通过教学，增强实现社会主义现代化建设目标的信心和决心。激发学生热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。使学生懂得只有把爱国责任落实到实际行动中，努力学习，德智体全面发展，才能为发展社会生产力、早日实现社会主义现代化做贡献。

【重点与难点】

教学重点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。

教学难点：党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容。

导入新课：

一、社会主义初级阶段

中国建国历史回顾

1板书：1956年

1956年，社会主义改造基本完成，中国开始进入社会主义阶段，经历了社会主义的探索阶段

2板书：1978年