教学目标

1．悦纳自己的生理变化，促进生理与心理协调发展。

2．正确对待学习压力，克服考试焦虑，树立正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。

3．感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。

4．了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。

5．体会营造和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助。

6．体会实现理想必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会而努力学习。

教学内容及结构：

                           1、成长纪事

第二十一课  时间的足迹     2、一起走过的日子                                   

                           3、共同的历程     

            1、合理选择  

第二十二课  第一次选择        

                           2、成功的路不止一条

                           1、志当存高远

第二十三课  走向未来       2、理想与现实                             

                           3、天行健，君子以自强不息                              

教学课时：预计    课时

教学过程：

第二十一课 时间的足迹

教学要求

1．全面回顾与反思初中三年的学习生活。

2．感受浓烈的亲情、友情与民族之情。

知识要点

1．回首三年成长历程，我们长大了。

成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；成长，更是获得友谊、增强责任感、形成理想的过程。

2．感谢关心和帮助我们成长的人们。

个人的成长离不开他人的关心和帮助。我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱。我们要感谢关心和帮助我们成长的人们。

3．感谢社会为我们的成长提供了良好的环境和条件。

个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。社会为我们的成长提供了良好的环境和条件，我们要热爱我们的家乡、我们的祖国，热爱我们的党和人民。