【背景材料】

抵制网络低俗之风、整治手机“黄毒”；创建安全校园等。

材料一：2010年7月23日，胡锦涛总书记总书记强调，要引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化的前进方向，始终吧社会效益放在首位，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风，努力实现社会效益和经济效益有机统一。这是近年来中央最高层首次明确强调抵制“三俗”之风。一场以抵制“三俗”为标志的新道德运动正在展开，并从文化界延伸至互联网。

材料二：

【与教材知识的结合】

1.追求高雅生活情趣。丰富我们的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。

2．生命健康权是公民最根本的人身权，未成年人的生命健康权受到法律特殊保护。

3．未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。

4．我国制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，专门保护未成年人的合法权益．

5．我们中学生要增强自我保护意识，提高自我保护能力。

6．网络是把双刃剑，有利也有弊；未成年人要增强自我保护意识和能力，文明上网。

7、青少年要自觉抵制不良诱惑，防微杜渐、防患于未然。

8．青少年要增强法制观念，自觉遵守法律，依法自律。

9、青少年既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争

10.珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

11．加强社会主义精神文明建设，提高自身思想道德素质；维护良好的社会秩序，促进社会和谐；要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制。

1网络对青少年有什么影响？（网络是一把双刃剑，请你谈谈你对中学生上网“利”“弊”的认识）

答：网络是一把双刃剑，中学生上网有有利有弊。

上网的利：上网可以查阅资料，吸取新知识，拓宽知识面，提高自主学习能力，有助于开发人的智力，激发人的潜能，使学习和工作更加高效、迅速。

上网的弊：荒废了学业，影响个人进步；不利于青少年身心健康发展；加重家庭的经济负担，影响家庭幸福；甚至容易受到网上不良信息的影响而走上违法犯罪道路。

网络有利有弊是一把双刃剑。我们要发挥网络的积极作用，避免网毒的侵害。

2党和政府高度重视净化社会文化环境，对未成年人健康成长有什么作用？

答:未成年人是祖国的未来、民族的希望，未成年人的健康成长关系重大。净化社会文化环境，可以为未成年人的健康成长创造良好的社会氛围，有利于维护未成年人的合法权益，促进未成年人在德、智、体、美、劳等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设者和接班人。有利于加强社会主义精神文明建设，提高学生的文明素养，构建社会主义和谐社会。

3阳光下总有阴影，请你列举出我们身边有 不健康的文化？

答：暴力文化、色情、赌博、封建迷信；信奉邪教；沉迷网络游戏；外来消极文化等。

4请你就中学生应该怎样“合理利用网络，保护自己的身心健康”提几条建议。

①青少年要培养正当的爱好和兴趣，陶冶高雅的生活情趣；养成文明健康的生活方式；②增强自律意识，提高自我保护能力，提高警惕；③自觉遵守网络道德和法律，学会科学文明上网；④合理安排上网时间，正确选择网上信息，不浏览不健康的信息；⑤善于辨别各种消极文化的影响，对身边的不良诱惑坚决说“不”； ⑥当合法权益受到侵害时，善于运用法律武器予以维护。

 [如何正确使用网络？（中学生安全文明上网提建议）]

5谈谈你打算怎样做一个讲文明、有道德的好学生？

①树立远大理想，努力学习，争做“四有”新人；②不说脏话；不随地吐痰；不乱扔垃圾；爱护花草树木；③积极参加学校举办的各项文明创建活动；④要有强烈的社会责任感，积极宣传“公民基本道德规范”； ⑤弘扬中华民族的传统美德；⑥自觉遵守道德和法律，提高自己的自律能力，努力成为新世纪需要的人才，为全面建设小康社会做出应有的贡献。

6“构筑校园安全的屏障”保护了青少年的什么权利？请写出三部能保护该项权利的法律法规。