学习目标：

1、知道青春期是人一生中身体发育的关键期，知道青春期既丰富多彩又充满矛盾。

2、能够正视青春期的矛盾，并采取积极措施解决。

教学重点：矛盾的青春期

教学难点：矛盾的青春期

教法学法：情境探讨、情感体验、活动教学

学习过程：

课前自主学习

1、＿＿＿＿是人生的转折期，是向成人过渡的阶段。

2、青春期的少年，产生了与同龄人和父母平等交往的需要，渴望他们和自己一样能敞开心灵，彼此＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、青春期是多彩的，但又是＿＿＿＿＿＿＿＿的。

4、由于成长过程中的不成熟，我们在青春期也不可避免的会遇到＿＿＿＿、自制性和冲动性、＿＿＿＿＿＿＿＿＿的矛盾。

5、“我心里想与爸爸妈妈平等交流、与同学平等交往，但又不愿主动接近他们，许多心思不知向谁倾诉。”这句话体现了青春期的＿＿矛盾。

A、独立性和依赖性         B、封闭性和开放性

C、自制性和冲动性         D、自卑性和自信性

课堂探讨学习

情境导入：

（1）姚明在成长过程中有什么变化?    

（2）这些变化意味着什么?

核心内容探讨：

一、多彩的青春期

1、我们开始进入青春期

2、青春期重要性：青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段

3、青春期的变化：生理的变化、心理的变化

4、青春期的美好：绚丽多彩、朝气蓬勃