课标导航：

1、知道法律是青少年自我保护的有力武器

2、初步学会寻求法律帮助，以维护自己的合法权益

3、掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧，提高自我保护的能力

4、克服依赖和过于独立的心态，掌握自我保护的本领，运用法律维护自己的合法权益

教学重点：青少年如何依法进行自我保护

教学难点：青少年自我保护时注意事项

教法学法：情境探讨、情感体验、活动教学、案例教学

课前自主学习

1、当我们在面临险境、合法权益受到侵害时，要▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁，要根据具体情况选择最佳方法，以▁▁▁▁为第一原则。

2、面对不法侵害，我们不能采取的方法是▁▁▁▁▁ 和▁▁▁▁▁。

3、未成年人在进行自我保护时，不得以自我保护为借口，损害▁▁▁、社会、▁▁▁▁▁▁的利益以及其他公民合法的自由和权利。

4、公民的权利与义务是▁▁▁▁▁的。未成年人依法享有各种权利，同时，也必须▁▁▁▁▁▁▁法律规定的义务。

5、未成年人学生学会自我保护，应自觉做到

A、对学校的正确教育可以接受，也可以不接受

B、放弃学业，外出打工，学会自立

C、依法自律，运用法律武器保护自己的合法权益

D、自己的事情自己处理，不要其他人管

情境导入

在日常生活中，我们常常会用到一些重要的电话号码。

1、匪警电话：             2、火警电话：         3、突发疾病：

核心内容探讨   课堂探究学习

一、青少年如何依法进行自我保护

教材事例探析：P76机智报警

小峰哪些做法值得大家学习？

知识归纳：

1、        要求我们在面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、沉着、机智，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则

2、        要学会用法律武器维护自身的合法权益

事例训练：

（1）当你独自一人在家，有坏人敲门时，你的做法是：