主备人

苏永红

参与人

尹银柱、杨文伟

学习

目标

     1.增强爱国主义情感，弘扬和培养民族精神。

     2.提高对弘扬和培养民族精神的认识。

   3.了解中华民族的民族精神。

重难点

【教学重点难点】

      中华民族的民族精神

【学法指导】

      1、学生在自读预习的基础上，独立完成导学学案。

      2、师生合作探究重难点问题。

自

主

学

习

1、认真阅读课本100——102页内容，思考：
    （1）在历史长河中，中华民族形成了以             为核心的伟大民族精神。

    （2）民主精神，是一个民族生存和发展的           ，不可能自立于世界民族之林。

    （3）代代相传的民族精神，激励着中华儿女奋斗不息，一次次托起中华民族的        和          。

    （4）下列体现民族精神的有（    ）

A自强不息B艰苦奋斗C团结合作D爱好和平

2、课堂回顾：

    （1）中华传统文化根深叶茂，丰富多彩，          文化是其中的一片绿叶。

（2）留心生活中的点点滴滴，随时随地都能感受到              的魅力，      是一种能展现内外和谐统一的典型民族服装，被誉为中华服饰文化的代表。         是中华民族最独特的艺术之一。

    （3）           是维系和滋养我们民族情感的纽带和源泉，也是培育和弘扬我们民族精神的沃土

合

作

探

究

1.你知道屈原、范仲淹、陆游、岳飞。。。。。。吗？你是通过什么认识他们的呢？在这些人身上都有一个共同的特点大家能发现吗？我们中华民族的历久不衰和他们是分不开的，请同学们怀着崇敬的心来完成P100相关的活动吧

2.1964年深秋，我国第一颗原子弹爆炸成功，原子弹的爆炸更是我们民族的精神之花，而邓稼先率领的研究队伍是在极其简陋的环境中攻克各种困难的，他们是靠什么鼓舞了中国人民的信心呢？请同学们完成P101的活动

3.许多留学海外的留学生都纷纷回国为国效力当有人问他们为什么要放弃国外优越的环境时，他们这样说：这是良心上的责任。你有什么感受呢？换了是你你会怎么选择呢？请同学们完成P102的相关活动。

4.自学与探究完成教材97——99相关内容。（就本科学的艺术内）

a.在现实生活中我为弘扬民族精神，我做得好的方面是：

b.我存在的不足是：

c.我的打算是：