一、知识要点

1、人类的生活每时每刻都离不开自然资源。土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。各种生物也是人类的生存和发展的重要资源。

2、自然资源包括可再生资源和不可再生资源两类。

3、生物多样性是自然界的主要特征。

4、人类也生存于自然环境中。环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。

5、人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。环境中有各种生态系统，并通过食物链保持整个生态系统的平衡。

6、土地是万物之母。水、土壤、空气是生命之源。

7、沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。

8、为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。这是可持续发展思想的要义之一。

二、问题归纳

1、自然环境包括那些因素？人类与大自然是怎样的关系？

因素：地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。

关系：①人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起，因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。

2、资源在枯竭、环境被破坏表现

     由于人类的过度消耗，自然资源日趋枯竭，环境日益恶化。资源在枯竭表现

为物种减少，土地荒漠化，水资源短缺，能源匮乏。环境被破坏表现为人类在耗费更多的资源的同时，也严重污染了水、土壤和空气，破坏了自然环境。

3、面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？

实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。

4、可持续发展的含义、原则：p：19

5、青少年应怎样承担保护环境的责任？P21—23

第二单元

一、知识归纳：

1、身边的公共利益包括：公共场所、公共设施、公共服务（公共卫生事业、公共教育）。

公共服务中的公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证。

公共教育对于提升人口素质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远意义。

2、 全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。

3、 建设公共公共设施的主要目的：为了直接造福于人民，为人们的生活提供便利，政府是公共设施的主要提供者和管理者。

4、 在冲突面前，我们应该优先考虑公共利益，同时依法保护个人的正当权益。

5、 世界各国政府都在通过税收的方式大力发展医疗、教育等公益事业，为人民谋福利。

6、 公共利益与个人利益冲突表现：①个体利益与公共利益对立；②一些单位或集团的利益与公共利益冲突。

7、 公共利益在公共生活具有优先性，但这不等于无视个人利益的正当性与合理性。

8、 税收是一个国家财政收入的主要来源，是支撑国家建设的资金保障，也是提高人民生活质量的重要保证。税收取之了民，用之于民。