课题

第八课 法律助我成长

第一框 特殊的保护特殊的爱

课型

新授课

课时

1课时

教

学

目   标

让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。

重点

难点

教学重点：让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。

教学难点：在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害未成年人合法权益的行为作斗争。

学法

指导

讲授法、案例分析法

阅读法、体验教学法、

教具

多媒体　

通       案

个     案

一、启发学生，导入新课

引导学生阅读教材第103页“小晨的经历”，并分析：

国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护？

学生自己读课文，注意课文中的细节。

二、提出问题 共同讨论

学生认真的读完课文，然后回答下面的问题

教师提问：

1、特殊保护的对象是谁？──未成年人 

2、国家为什么要对未成年人进行特殊保护？ 

3、国家通过制定哪些专门的法律对未成年人进行特殊保护的？

4、未成年人保护法中，设置了几道防线保护我们的合法权益？（板书）

三、共找问题  寻找解法

大家一起来找问题

1、我国法律对未成年人家庭保护有什么规定？（举例说明）

2、我国法律对未成年人学校保护具体包括哪方面的内容？（举例说明）

3、我国法律对未成年人社会保护具体包括哪方面的内容？（举例说明）

4、我国的司法保护在我国的法律过程中，具体有哪些规定？（举例说明）

5、结合你的生活经历，说一说国家制定专门法律对未成年人进行保护的必要性？

6、学校保护我们的健康成长，我们在学校应如何对待老师和同学，如何对待学习？

7、为提高教学质量、改善师生关系，保障学生安全，丰富学生生活等问题，给学校提建议。

四、师生共同总结自己的心得

我们是祖国未来，我们是新世纪的接班人，国家、社会，家庭对我们的健康成长尽了相当的责任，我们应该好好的学习…