|
引言通过《长大后我就成了你》这首歌的歌词，引出本课的主题：我们该如何对待老师、与老师沟通、增进与老师的感情，如何建立新型的师生关系。
第一框 我知我师 我爱我师
第一目 我给老师画个像
【情景解读与体验】
1.教材P43情景解读
教材P43情景活动通过初中生小辉的日记让我们了解到，师生关系不仅对我们的学习质量有影响，还影响我们的身心发展。在与老师的交往中，我们要善于同老师沟通，这是我们应该具备的一项能力。
2.教材P43探究问题指导
⑴你有过类似的经历和感受吗？⑵师生关系对我们的成长有什么影响？
提示：⑴回忆与老师交往的经历，看是否有过与小辉类似的事发生过，回忆当时的情绪及态度变化。⑵师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。
【知识归纳与活动】
知识点1. 师生关系的影响
1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。
2. 在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。
知识点2. 老师工作的特点
|
【探究活动（教材P44）指导】：通过采访，我们小组的感受是：
提示：我们可以选择一位老师进行深入访谈，全面地了解日常生活中的老师，消除对老师的神秘感，接近师生间的距离，并作好访谈记录，然后在全班进行交流。 |
1．老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
|
【探究活动（教材P44）指导】：⑴在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？⑵未来社会里，老师职业及至学校会消亡吗？⑶老师对于我们的成长意味着什么？
提示：⑴不能。⑵也不能。⑶老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
虽然知识可以通过各种方法获取，但是，老师善于教给我们思考方法、让我们产生探求知识愿望；老师的巨大力量在于作出榜样。教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 |
2. 老师善于教给我们思考方法、让人产生探求知识愿望。
3. 老师的工作不只是传授知识。老师的巨大力量在于作出榜样。
4．老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
|
【相关链接导读（教材P45）】
提示：本链接进一步用感性的语言描述老师工作的特点。 |
第二目 我爱我的老师 |
